Elever som blir behöriga till gymnasiet först efter lovskolan hindras från att börja gymnasiet direkt till hösten. Skolinspektionen har granskat 29 skolor och pekar på att tidiga betygsdeadlines och sena sommarprövningar gör att resultaten kommer in efter att gymnasieantagningen redan dragit i gång, rapporterar vilarare.se.
Tidiga betygsdatum stressar bort undervisningstid
Enligt enligt vilarare.se har lokala beslut om tidiga datum för betygssättning lett till hård tidspress för lärare och elever. Huvudmännen kan själva sätta datum eftersom skollagen är otydlig kring när betyg ska sättas. Fackliga företrädare i Göteborg har därför drivit fram två olika deadlines: en för årskurs 6–8, och en senare för årskurs 9.
Trots det beskriver lärare perioden före betygsdatum som "maxade veckor" med kompletteringar, inlämningar och bedömningar som ska hinnas med. Den intensiva jakten på underlag gör att ordinarie undervisningstid i slutet av terminen krymper, vilket i sin tur minskar möjligheterna för elever i årskurs 9 att nå godkänt innan betygen sätts.
Skolinspektionen: Lovskolan ska ge reell chans till behörighet
Skolinspektionens nya granskning visar att lovskolan ofta blir avgörande för om elever når behörighet. På de 29 granskade skolorna fick omkring hälften av de 1 000 eleverna sin gymnasiebehörighet först efter prövning i lovskolan. På 8 av skolenheterna hindrades dock elever från att gå vidare direkt till gymnasiet, eftersom deras sommarbetyg kom för sent in i antagningsprocessen.
Myndigheten betonar att lovskolan är en del av grundskolan, och att elever som blir behöriga där ska kunna delta i slutantagningen på samma villkor som andra behöriga elever. Lovskolan ska hållas under juni, samtidigt som gymnasieantagningen enligt regelverket om möjligt ska fatta slutliga beslut före den 1 juli. Skolinspektionen menar att huvudmännen behöver säkerställa att antagningen tar höjd för den tid som krävs för lovskolan.
Facket: Senare betygsdatum kan göra lovskola överflödig
Rapporteringen på vilarare.se lyfter också den fackliga kritiken mot hur systemet fungerar i dag. Fackliga företrädare menar att om lärare och elever fick använda hela den garanterade undervisningstiden under läsåret skulle fler elever hinna bli godkända innan terminen tar slut. Då skulle behovet av lovskola minska kraftigt.
Argumentet är att resurserna i första hand bör läggas under ordinarie terminer, snarare än på korta sommarkurser med begränsad möjlighet till uppföljning. En granskning som refereras av sajten visar att lovskolan ofta består av kortsiktiga insatser, där eleverna inte alltid får det långsiktiga stöd de behöver för att klara gymnasiet.
Sammanlagt tecknar granskningen en bild av ett system där tidiga betygsdatum, sena lovskoleprövningar och snäva antagningsrutiner riskerar att stänga dörren till gymnasiet för elever som faktiskt uppnår behörighet – men inte i rätt tid.
